Природа, родители, родственники, Родина, народ - не случайно однокоренные слова. По определению А. Н. Вырщикова, это «своеобразное пространство патриотизма, в основе которого лежат чувства Родины, родства, укорененности и солидарности, любви, которая обусловлена на уровне инстинктов. Оно необходимо, ибо мы не выбираем родителей, детей, Родину, место своего рождения».

          Истинный патриотизм, по своей сущности гуманистичен, включает в себя уважение к другим народам и странам, к их национальным обычаям и традициям.

        Познавая идею Родины, переживая чувство любви к ней, восторженности, испытывая тревогу за ее настоящее и будущее, ребенок утверждает свое достоинство, стремится быть похожим на героев Родины. Благодаря патриотизму и героизму народных масс России удавалось выходить из самых тяжелых ситуаций в самые сложные периоды своей истории. Уроки истории призваны помочь школьникам пережить и осмыслить все положительное, что было в прошлом. Усвоение учащимися идеи любви к Родине, ко всему человечеству, привитие общечеловеческих норм нравственности является важнейшим этапом формирования гражданственности, воспитания Гражданина России. Это достигается тогда, когда идеи патриотизма раскрываются перед умом и сердцем воспитанника в ярких, эмоциональных образах, пробуждают в нем чувства сопереживания, благодарности к мужественным борцам за торжество правды, справедливости. В то же время знания о Родине должны вызывать не только гордость за ее достижения, но и сердечную боль, тревогу, озабоченность тем, что у нас не все еще так, как должно быть. История - это могучая и вечная живая сила, которая творит патриота, гражданина.

      Героико – патриотическое воспитание  - это воспитание детей и молодежи  истинными хранителями своего Отечества,  с чувствами патриотизма и любви к Родине, готовых достойно и самоотверженно служить обществу, государству и миру.

            На протяжении нескольких лет в Сидорском СДК проводится интеллектуальная игра «Брейн-ринг», посвященная Победе наших войск в Сталинградской битве. В этом году, в игре приняли участие не только старшеклассники Сидорской  СОШ, но и  преподаватели и члены молодежного совета Сидорской сельской территории. Интеллектуальный батл проходил в два этапа: в 1-ом – было предложено ответить на вопросы о Сталинградском сражении, приготовленные ведущим, во 2-ом этапе – вопросы задавали по очереди сами участники. В результате в интеллектуальной битве, с небольшим отрывом (3 очка), победу  одержала сборная команда учителей и членов молодежного совета.